7月のおたより作成で、「夏休み前のコメントをどう書けばいいのか悩む」という先生は多いですよね。
特に中学校では、1学期の振り返りだけでなく、生徒の成長や夏休みへの声かけ、保護者への感謝など、伝えたい内容がたくさんあります。
しかし、毎年似た文章になってしまったり、硬い表現ばかりになったりして悩むことも少なくありません。
この記事では、中学校のおたよりに使いやすい7月の夏休み前コメント例文を、短文・学級通信向け・学年だより向け・学年別など豊富に紹介します。
さらに、保護者に伝わりやすい書き方のコツや、読みやすい文章にするポイントもわかりやすく解説しています。
コピペして使えるフルバージョン例文も掲載しているので、忙しい先生でもすぐに活用できます。
ぜひ、クラスらしさが伝わる温かいおたより作成の参考にしてみてください。
中学校の7月おたよりで夏休み前コメントが重要な理由
7月のおたよりは、単なる連絡文書ではありません。
1学期の締めくくりとして、生徒の成長や学校での様子を保護者へ伝える大切な役割があります。
さらに、夏休み前だからこそ伝えたい過ごし方や見守りのポイントを共有することで、学校と家庭のつながりを深めやすくなります。
| 7月のおたよりで伝えたい内容 | 主な目的 |
|---|---|
| 1学期の振り返り | 生徒の成長を共有する |
| 夏休みの過ごし方 | 生活リズムへの意識づけ |
| 学校からのお願い | 家庭との連携を深める |
| 感謝の言葉 | 信頼関係を築く |
夏休み前のおたよりが保護者との信頼につながる理由
中学校のおたよりは、学校と家庭をつなぐ「橋」のような存在です。
特に7月は、1学期を終える節目の時期なので、保護者も学校での様子を気にしていることが多いですよね。
そのため、生徒たちの日々の様子を具体的に伝えることで、安心感につながります。
例えば、「授業で積極的に発言する姿が増えました」「係活動に責任を持って取り組んでいました」といった内容は、学校生活のイメージが伝わりやすくなります。
反対に、事務的な連絡だけのおたよりは、少し冷たい印象になりやすい傾向があります。
だからこそ、短い文章でも温かみを感じる言葉を入れることが大切です。
7月のおたよりは「連絡」ではなく、「安心感を届けるコミュニケーション」と考えることがポイントです。
1学期の成長を伝えることが大切な理由
夏休み前のおたよりでは、生徒の成長を振り返る内容を入れると、文章全体に温かみが生まれます。
保護者は家庭では見えない学校での姿を知りたいと感じていることが多いからです。
例えば、「友達と協力する場面が増えました」「自分から行動できるようになってきました」といった一文があるだけでも印象が変わります。
これは、通知表とは違う「日常の成長」を伝える役割とも言えます。
まるで写真アルバムにコメントを添えるように、その時期ならではの様子を文章で残していくイメージですね。
- 授業への取り組み
- クラスでの協力する姿
- 行事で頑張った様子
- 日常生活での変化
このような視点を入れると、定型文だけではないオリジナル感のあるおたよりになります。
特に「具体的な行動」を入れることで、伝わりやすさが大きく変わります。
| 伝わりにくい表現 | 伝わりやすい表現 |
|---|---|
| 頑張っていました | 提出物を丁寧に仕上げていました |
| 成長しました | 自分から声をかける場面が増えました |
| 協力していました | 班活動で周囲をサポートしていました |
夏休み前だからこそ必要な安全面の声かけ
7月のおたよりでは、夏休み中の過ごし方について触れておくことも重要です。
長期休みは生活リズムが崩れやすく、家庭での過ごし方が中心になります。
そのため、学校からの一言が、家庭での声かけのきっかけになることも少なくありません。
ただし、注意ばかりを書き並べると、読みづらい印象になってしまいます。
そこでおすすめなのが、「前向きな呼びかけ」に変換する方法です。
| 強すぎる印象の表現 | やわらかい表現 |
|---|---|
| 夜更かししないようにしましょう | 毎日の生活リズムを大切にしましょう |
| だらだら過ごさないように | 計画を立てて充実した時間にしましょう |
| スマートフォンの使いすぎに注意 | 時間を意識しながら活用しましょう |
読み手への配慮が感じられる文章は、それだけで印象が柔らかくなります。
特に中学校のおたよりでは、「指導」だけでなく「寄り添う姿勢」を感じられる表現が重要です。
最後に、「2学期に元気な姿で会えることを楽しみにしています」といった一文を添えると、自然で締まりのある文章になります。
夏休み前コメントでは、「成長」「見守り」「前向きな声かけ」の3つを意識すると、保護者に伝わるおたよりになります。
中学校のおたよりで読みやすい7月コメントを書くコツ
7月のおたよりは、内容そのものだけでなく「読みやすさ」も非常に重要です。
どれだけ良い内容でも、文章が長すぎたり硬すぎたりすると、最後まで読まれにくくなってしまいます。
特に中学校のおたよりは、忙しい保護者が短時間で目を通すケースも多いため、伝わりやすい構成を意識することが大切です。
| 読みやすいおたよりの特徴 | 読みにくいおたよりの特徴 |
|---|---|
| 短く区切られている | 文章が長い |
| 話題ごとに整理されている | 内容が混在している |
| やわらかい言葉を使っている | 堅苦しい表現が多い |
| 具体例がある | 抽象的な表現が多い |
保護者に伝わりやすい文章構成の基本
まず意識したいのが、「何を最初に伝えるか」です。
おたよりでは、最初の数行で全体の印象が決まることが多いですよね。
そのため、冒頭には季節感や1学期の振り返りを入れると自然な流れになります。
例えば、次のような構成が読みやすくおすすめです。
- 季節のあいさつ
- 1学期の振り返り
- 夏休みの過ごし方
- 保護者への感謝
- 締めの言葉
これは、おたよりの「定番の型」のようなものです。
料理でいうレシピの基本形を持っておくと、毎回ゼロから悩まずに済みます。
まずは「型」を決め、その中で言葉を変えていくと、読みやすくまとまりやすくなります。
| パート | 書く内容の例 |
|---|---|
| 冒頭 | 7月の季節感や学期末のあいさつ |
| 中盤 | 生徒の成長や学校での様子 |
| 後半 | 夏休みの過ごし方やお願い |
| 締め | 感謝や2学期への期待 |
温かく前向きな言葉選びのポイント
おたよりは、「学校からのお知らせ」だけではありません。
だからこそ、文章の雰囲気も大切になります。
特に7月のおたよりでは、前向きで温かい表現を意識すると、保護者にも好印象を持ってもらいやすくなります。
例えば、「注意してください」という表現ばかりだと、少し緊張感の強い文章になりがちです。
そこで、「〜を意識して過ごしましょう」「〜できるとよいですね」といった柔らかい表現に変えるだけで印象が変わります。
- 「気をつけましょう」→「意識して過ごしましょう」
- 「忘れないように」→「大切にしていきましょう」
- 「だらけないように」→「メリハリをつけて過ごしましょう」
ほんの少し言い回しを変えるだけでも、読みやすさは大きく変わります。
まるで同じプレゼントでも、包み方が違うと印象が変わるのと似ていますね。
特に保護者向けのおたよりでは、「指示」よりも「寄り添い」を感じる表現が重要です。
短くても伝わる文章にする工夫
「内容をしっかり伝えたい」と思うほど、文章は長くなりやすいものです。
しかし、おたよりは長文よりも「読みやすさ」が優先されます。
特にスマートフォンで読む保護者も多いため、短めの文章が効果的です。
おすすめなのは、「1文1メッセージ」を意識することです。
| 読みにくい例 | 読みやすい例 |
|---|---|
| 夏休みは生活リズムが乱れやすいので、規則正しい生活を心がけ、計画的に学習に取り組みましょう。 | 夏休みは生活リズムが変わりやすい時期です。毎日の過ごし方を意識しながら、計画的に学習を進めていきましょう。 |
文章を区切るだけでも、かなり読みやすくなります。
また、漢字が多すぎる文章は硬く見えやすいため、ひらがなも適度に混ぜると柔らかい印象になります。
「短く・やさしく・具体的に」を意識すると、伝わりやすいおたよりになります。
毎年使い回し感をなくすコツ
おたより作成でよくある悩みが、「毎年同じような文章になってしまう」という点です。
特に7月のおたよりは内容が似やすいため、マンネリ化しやすいですよね。
そんなときは、「その年ならではの様子」を1つ入れるだけでも印象が変わります。
例えば、次のような内容です。
- クラスで盛り上がった活動
- 生徒たちの印象的な言葉
- 行事で見られた成長
- 授業中の前向きな姿勢
こうした具体的なエピソードが入ると、一気にオリジナル感が出ます。
反対に、定型文だけだと「毎年同じ」に見えやすくなります。
| 定型的な文章 | オリジナル感のある文章 |
|---|---|
| 1学期もよく頑張りました。 | 体育祭準備では、声をかけ合いながら協力する姿が多く見られました。 |
| 成長が見られました。 | 自分から係活動に取り組む生徒が増えてきました。 |
難しい文章を書く必要はありません。
「そのクラスらしさ」が少し見えるだけで、温かみのあるおたよりになります。
読みやすいおたよりは、「上手な文章」よりも「相手に伝わる文章」を意識することが大切です。
そのまま使える中学校向け7月の夏休み前コメント例文集
7月のおたよりは、「何を書けばよいか毎回悩む」という先生も多いですよね。
特に夏休み前コメントは、季節感・1学期の振り返り・保護者への言葉など、入れたい内容が多くなりやすい部分です。
そこでこの章では、すぐに使える例文をパターン別にまとめました。
学級通信や学年だよりにも使いやすい形にしているので、必要に応じて調整しながら活用してみてください。
| 例文タイプ | 特徴 |
|---|---|
| 短文コメント | 短くまとめやすい |
| 丁寧な例文 | 保護者向けにかしこまった印象 |
| やわらかい例文 | 親しみやすい雰囲気 |
| 行事入り例文 | クラスらしさを出しやすい |
基本の短文コメント例
まずは、短めで使いやすい定番コメントから紹介します。
忙しい時でも調整しやすく、学級通信にも入れやすい長さです。
- 1学期も残りわずかとなりました。日々の学校生活を通して、生徒たちの成長を感じています。
- いよいよ夏休みが始まります。規則正しい生活を意識しながら、充実した毎日を過ごしてほしいと思います。
- 保護者の皆さまには、日頃よりご理解とご協力をいただきありがとうございます。
- 夏休み明けに、元気な笑顔で会えることを楽しみにしています。
- 毎日の積み重ねを大切にしながら、有意義な夏休みにしていきましょう。
短文の場合は、1つの文章に情報を詰め込みすぎないことがポイントです。
「短くても温かさが伝わる文章」を意識すると、読みやすいおたよりになります。
| おすすめの入れ方 | 効果 |
|---|---|
| 季節感を入れる | 自然な導入になる |
| 成長を伝える | 温かみが出る |
| 最後に期待を書く | 前向きに締められる |
丁寧でフォーマルな例文
学年だよりや保護者向け文書では、少し丁寧な表現が求められることもあります。
そんな時に使いやすい例文を紹介します。
1学期も終盤を迎えました。
この間、生徒たちは学習や学校生活を通して、それぞれに成長した姿を見せてくれました。
保護者の皆さまには、日頃より本校の教育活動にご理解とご協力をいただき、心より感謝申し上げます。
夏休み中は、毎日の生活リズムを大切にしながら、有意義な時間を過ごしてほしいと思います。
2学期に、生徒たちの元気な姿に再会できることを楽しみにしております。
このような文章は、落ち着いた印象を出しやすい特徴があります。
学年だよりや学校全体のおたよりにも使いやすい表現です。
やわらかく親しみやすい例文
学級通信では、少しやわらかい雰囲気の文章が合うこともあります。
特に普段から親しみやすい学級経営をしている場合は、柔らかめの文章が自然です。
あっという間に1学期も終わりに近づいてきました。
毎日の学校生活の中で、生徒たちは少しずつできることを増やし、頼もしく成長しています。
いよいよ楽しみな夏休みが始まります。
毎日の過ごし方を大切にしながら、自分なりに充実した時間を過ごしてほしいと思います。
暑い日が続きますので、体調に気をつけながら、元気に夏を過ごしてください。
2学期に、みなさんの笑顔に会えることを楽しみにしています。
柔らかい文章では、「話しかけるような口調」を少し意識すると自然になります。
| 硬めの表現 | やわらかい表現 |
|---|---|
| 有意義な休暇を過ごしてください | 充実した時間にしていきましょう |
| 生活習慣を維持しましょう | 毎日のリズムを大切にしましょう |
| 再会を楽しみにしております | 元気な姿で会えるのを楽しみにしています |
学級通信向けコメント例
学級通信では、「クラスの様子」が見える文章を入れると印象に残りやすくなります。
特に、中学校ではクラスの雰囲気を伝える一言があるだけでも温かみが出ます。
- 係活動では、自分から動く姿が増えてきました。
- 授業中には、友達と相談しながら考える場面が多く見られました。
- 行事準備では、互いに声をかけ合う姿が印象的でした。
- 日々の積み重ねを通して、クラス全体の成長を感じています。
こうした具体的な場面を書くことで、「そのクラスらしさ」が伝わりやすくなります。
定型文だけで終わらせず、実際の様子を少し入れることが大切です。
学年だより向けコメント例
学年だよりでは、学年全体を意識した落ち着いた文章が使いやすい傾向があります。
次のような例文は、多くの場面で活用しやすい内容です。
1学期も残りわずかとなりました。
学年全体として、学習や学校生活に前向きに取り組む姿が多く見られました。
夏休み中は、自分の時間を大切にしながら、計画的に毎日を過ごしてほしいと思います。
保護者の皆さまには、日頃より温かいご支援をいただきありがとうございます。
2学期もどうぞよろしくお願いいたします。
学年だよりでは、「全体への呼びかけ」を意識するとまとまりやすくなります。
部活動や行事を入れた例文
夏前は、部活動や行事について触れやすい時期でもあります。
そうした内容を入れると、季節感や学校らしさが出やすくなります。
- 部活動では、目標に向かって一生懸命取り組む姿が見られました。
- 校外学習では、協力しながら行動する姿が印象的でした。
- 体育祭練習を通して、仲間と支え合う場面が増えてきました。
- クラス活動では、自分から意見を発表する生徒が増えてきました。
まるでクラスのアルバムを文章で残していくようなイメージですね。
その時期ならではの出来事を入れると、毎年同じ印象になりにくくなります。
保護者への感謝を入れた例文
7月のおたよりでは、保護者への感謝を入れることで、丁寧な印象になります。
短い一文でも、学校と家庭のつながりを感じてもらいやすくなります。
- 日頃よりご理解とご協力をいただき、ありがとうございます。
- 保護者の皆さまの温かいご支援に感謝申し上げます。
- 1学期間、さまざまな場面でご協力いただきありがとうございました。
- 今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
感謝の言葉が入るだけで、おたより全体の印象は大きく変わります。
安全指導を含めた例文
夏休み前のおたよりでは、過ごし方への声かけもよく使われます。
ただし、厳しい言い方よりも、前向きな表現の方が読みやすくなります。
- 毎日の生活リズムを意識しながら過ごしていきましょう。
- 時間を大切にしながら、有意義な夏休みにしてほしいと思います。
- 家族との時間も大切にしながら、充実した毎日を過ごしてください。
- 規則正しい生活を心がけ、2学期に元気な姿を見せてください。
呼びかけの文章は、「禁止」よりも「期待」を中心にすると柔らかくなります。
7月のおたよりでは、「見守るような言葉選び」を意識すると、伝わりやすい文章になります。
学年別に使える夏休み前コメント例
中学校のおたよりでは、学年ごとの特徴に合わせて文章を調整すると、より伝わりやすくなります。
同じ「夏休み前コメント」でも、1年生と3年生では意識したい内容が少し変わりますよね。
そこでこの章では、学年別に使いやすい例文を紹介します。
そのまま使える形にしているので、学級通信や学年だよりに合わせて調整してみてください。
| 学年 | 意識したいポイント |
|---|---|
| 1年生 | 中学校生活への慣れや成長 |
| 2年生 | 主体性やクラスの中心としての姿 |
| 3年生 | 進路や中学校生活のまとめ |
1年生向けコメント例
1年生は、中学校生活に慣れてきた様子を伝える内容が使いやすいです。
4月からの変化や成長を入れると、保護者にも学校での様子が伝わりやすくなります。
中学校生活が始まってから約4か月が経ちました。
最初は緊張した様子も見られましたが、今では授業や係活動にも前向きに取り組む姿が増えてきました。
友達との関わりの中でも、お互いに声をかけ合いながら過ごす様子が見られています。
いよいよ夏休みが始まります。
毎日の生活リズムを大切にしながら、充実した時間を過ごしてほしいと思います。
2学期にさらに成長した姿に会えることを楽しみにしています。
1年生では、「中学校に慣れてきた」という視点を入れると自然です。
- 授業に積極的に取り組む姿
- 新しい友達との関わり
- 係活動への参加
- 学校生活への慣れ
このような内容を入れると、1年生らしいおたよりになります。
1年生のおたよりでは、「できるようになったこと」を具体的に伝えるのがポイントです。
| 入れやすい表現 | 伝わる印象 |
|---|---|
| 少しずつ慣れてきました | 成長が伝わる |
| 自分から動く姿が見られました | 前向きな印象になる |
| 協力し合う場面が増えました | クラスの雰囲気が伝わる |
2年生向けコメント例
2年生は、中学校生活にも慣れ、クラスの中心として活躍する場面が増える時期です。
そのため、「主体性」や「周囲との関わり」を意識した文章が使いやすくなります。
1学期を通して、生徒たちはさまざまな場面で自分から行動する姿を見せてくれました。
授業だけでなく、クラス活動や行事でも協力しながら取り組む様子が多く見られ、頼もしさを感じています。
夏休み中も、自分で計画を立てながら、時間を大切に過ごしてほしいと思います。
2学期には、さらに成長した姿を見られることを楽しみにしています。
2年生は、「中堅学年らしさ」を少し意識するとまとまりやすくなります。
- 自分から考えて動く姿
- 後輩への関わり
- 行事での活躍
- クラス全体のまとまり
特に、「頼もしさ」という言葉は2年生のおたよりで使いやすい表現です。
2年生では、「周囲を意識した行動」に触れると学年らしさが出やすくなります。
3年生向けコメント例
3年生のおたよりでは、中学校生活の締めくくりを意識した内容が自然です。
また、進路へ向かう時期でもあるため、「自分の時間を大切にする」という視点も入れやすくなります。
1学期を通して、生徒たちは最高学年として多くの場面で活躍してくれました。
行事や日々の学校生活では、周囲を支えながら取り組む姿が見られ、大きな成長を感じています。
夏休みは、自分自身と向き合う大切な時間でもあります。
毎日の積み重ねを大切にしながら、それぞれにとって充実した時間にしてほしいと思います。
2学期に、さらにたくましくなった姿に会えることを楽しみにしています。
3年生では、「積み重ね」や「節目」といった言葉も使いやすいです。
| 3年生で使いやすい言葉 | 伝わる印象 |
|---|---|
| 最高学年 | 責任感が伝わる |
| 積み重ね | 努力のイメージが出る |
| 節目 | 学年らしさが出る |
| 自分らしく | 前向きな印象になる |
また、3年生は文章が硬くなりすぎないよう注意することも大切です。
真面目な内容だけでなく、「夏休みを大切に過ごしてください」といった柔らかい一言を入れると読みやすくなります。
学年別コメントでは、「その学年らしい成長」を言葉にすることが、伝わるおたより作りのポイントです。
コピペOKのフルバージョン完成例文
ここからは、そのまま使いやすいフルバージョンの完成例文を紹介します。
短文例よりも文章量をしっかり入れているため、学級通信や学年だよりのメイン文章として使いやすい内容です。
必要に応じて、クラスの様子や行事内容を追加しながら調整してみてください。
| 例文タイプ | おすすめの用途 |
|---|---|
| 標準タイプ | 学級通信全般 |
| 丁寧タイプ | 学年だより・保護者向け |
| 親しみやすいタイプ | 柔らかい雰囲気の学級通信 |
| 学年だより風 | 学年全体向け文書 |
標準的な学級通信の完成例
7月を迎え、1学期も残りわずかとなりました。
生徒たちは日々の授業や学校生活の中で、それぞれに成長した姿を見せてくれています。
クラス活動では、友達同士で声をかけ合いながら協力する場面も増え、学級全体のまとまりを感じるようになりました。
保護者の皆さまには、日頃より温かいご理解とご協力をいただき、ありがとうございます。
いよいよ夏休みが始まります。
長い休みだからこそ、毎日の生活リズムを大切にしながら、自分の時間を有意義に使ってほしいと思います。
また、家庭で過ごす時間も大切にしながら、充実した毎日を送ってください。
2学期に、さらに成長した元気な姿に会えることを楽しみにしています。
標準タイプでは、「成長」「感謝」「夏休みへの期待」をバランスよく入れることがポイントです。
丁寧でしっかりした完成例
1学期も終盤を迎えました。
この間、生徒たちは学習面だけでなく、学校生活のさまざまな場面で成長した姿を見せてくれました。
授業に真剣に取り組む様子や、周囲と協力しながら活動する姿に、日々頼もしさを感じています。
保護者の皆さまには、本校の教育活動にご理解とご協力をいただき、心より感謝申し上げます。
さて、間もなく夏休みに入ります。
夏休み中は、毎日の生活を大切にしながら、計画的に過ごしてほしいと思います。
自分なりの目標を持ち、充実した時間を積み重ねていけるとよいですね。
2学期に、生徒たちの元気な姿に再会できることを楽しみにしております。
今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
このタイプは、学校全体のおたよりや学年通信にも使いやすい構成です。
| 特徴 | 向いている場面 |
|---|---|
| 落ち着いた表現 | 学年だより |
| 感謝を丁寧に書ける | 保護者向け文書 |
| 信頼感を出しやすい | 学校全体のおたより |
親しみやすい完成例
あっという間に1学期も終わりに近づいてきました。
4月当初に比べると、生徒たちは少しずつできることを増やし、毎日の学校生活の中で大きく成長しています。
授業中に積極的に発言する姿や、友達同士で支え合う様子もたくさん見られるようになりました。
いよいよ楽しみな夏休みが始まります。
長い休みだからこそ、自分の時間を大切にしながら、さまざまな経験をしてほしいと思います。
毎日の過ごし方を意識しながら、充実した夏休みにしていきましょう。
保護者の皆さまには、1学期間たくさんのご協力をいただきありがとうございました。
2学期に、元気な笑顔で会えることを楽しみにしています。
このタイプは、学級通信との相性が特に良い文章です。
親しみやすい文章では、「話しかけるような自然な表現」を意識すると柔らかい印象になります。
学年だより風の完成例
1学期も残りわずかとなりました。
学年全体として、授業や行事に前向きに取り組む姿が多く見られ、日々の成長を感じています。
仲間と協力しながら活動する様子や、自分から考えて行動する姿勢も増えてきました。
保護者の皆さまには、日頃より温かいご支援をいただきありがとうございます。
夏休み中は、自分の時間を大切にしながら、規則正しい毎日を意識して過ごしてほしいと思います。
また、家族との時間も大切にしながら、有意義な夏休みにしていきましょう。
2学期には、さらに成長した姿に出会えることを楽しみにしております。
引き続き、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
学年だよりでは、「学年全体の雰囲気」が伝わる文章を意識するとまとまりやすくなります。
| 入れると自然な内容 | 効果 |
|---|---|
| 学年全体の様子 | 統一感が出る |
| 保護者への感謝 | 丁寧な印象になる |
| 夏休みへの期待 | 前向きに締められる |
フルバージョン例文では、「学校での成長」「夏休みへの声かけ」「感謝」の3つを入れると、まとまりやすい文章になります。
まとめ!中学校の7月おたよりは「安心感」と「成長」を伝えることが大切
7月のおたよりは、1学期の締めくくりとして非常に大切な役割を持っています。
単なる連絡だけではなく、生徒たちの成長や学校での様子を保護者へ伝えることで、学校と家庭をつなぐコミュニケーションにもなります。
また、夏休み前だからこそ、毎日の過ごし方への声かけや前向きなメッセージを添えることも重要です。
難しく考えすぎず、「伝わりやすさ」と「温かさ」を意識するだけでも、おたよりの印象は大きく変わります。
| 7月のおたよりで大切な要素 | 意識したいポイント |
|---|---|
| 1学期の振り返り | 具体的な成長を書く |
| 夏休みへの声かけ | 前向きな表現を使う |
| 保護者への言葉 | 感謝を忘れない |
| 文章の読みやすさ | 短くわかりやすくまとめる |
夏休み前コメントで押さえるべきポイント
7月のおたよりを書く際は、次の3つを意識するとまとまりやすくなります。
- 生徒たちの成長を具体的に伝える
- 夏休みへの前向きな声かけを入れる
- 保護者への感謝を添える
特に、「具体的な様子」を入れることが大切です。
例えば、「頑張っていました」だけではなく、「自分から声をかける姿が増えました」と書くことで、学校での様子がより伝わりやすくなります。
まるでクラスの写真にコメントを添えるように、その時期ならではの場面を文章で残していくイメージですね。
「そのクラスらしさ」が見える文章は、保護者の印象にも残りやすくなります。
| 意識したいこと | おすすめの書き方 |
|---|---|
| 温かさを出したい | 生徒の具体的な様子を書く |
| 読みやすくしたい | 短い文章で区切る |
| 丁寧な印象にしたい | 感謝の言葉を入れる |
| 毎年同じを避けたい | 今年らしいエピソードを入れる |
保護者に伝わるおたより作成のコツ
読みやすいおたよりを作るためには、「上手な文章を書こう」と考えすぎないことも大切です。
それよりも、「相手に伝わるかどうか」を意識した方が、自然で温かい文章になります。
特に中学校のおたよりでは、保護者が短時間で読むケースも多いため、シンプルでわかりやすい文章が効果的です。
また、文章の雰囲気も重要です。
注意やお願いを書く場合でも、やわらかい表現を選ぶことで、読みやすさが大きく変わります。
- 「〜しましょう」を活用する
- 長文を避ける
- 話題ごとに段落を分ける
- 最後は前向きに締める
こうした工夫を積み重ねることで、毎年のおたより作成もぐっと書きやすくなります。
完璧な文章を目指すより、「保護者に伝わる温かい文章」を意識することが大切です。
7月のおたよりは、生徒たちの1学期の頑張りを伝えられる貴重な機会です。
ぜひ今回紹介した例文やコツを活用しながら、クラスらしさの伝わるおたよりを作ってみてください。
「成長を伝える」「前向きな声かけをする」「感謝を添える」の3つを意識すると、保護者に伝わる7月のおたよりになります。


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